一.空氣加熱器性能測試實驗臺實驗?zāi)康?/strong>

1.測量換熱器的傳熱系數(shù)和阻力。

2.本實驗臺是空氣通過翅片換熱器的流通阻力,，測試風(fēng)速,，利用水箱加熱使熱水通過換熱器的流通阻力,，測試流量和溫度，從而實現(xiàn)氣—液翅片管換熱器的換熱量,，確定傳熱系數(shù),。

二.空氣加熱器性能測試實驗臺技術(shù)指標(biāo)

1.裝置工作環(huán)境：常溫、常壓下運行,。

2.加熱器功率：4.5KW,。

3.工作電源AC220V、50Hz,、單相三線制,、功率10KW，安全保護：具有接地保護,、漏電保護,、過流保護。

4.電源線及控制線安裝：環(huán)保阻燃電氣配線槽,，絕緣,、防弧、阻燃自熄,，布線整齊,，尺寸30*30mm。

5.裝置外形尺寸：1500×500×1650mm,。

6.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件,、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端,、教師端,、學(xué)生端，可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化,；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版,；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版,；③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作,；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂,、語音播報和切換場景功能,；⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能,；⑥在該界面中,，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能,；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況,；⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端,。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息,、學(xué)校管理、學(xué)院管理,、系別管理,、年級管理、班級管理,、設(shè)備列表,、考試管理、試卷管理,、學(xué)生試卷,、簽到管理、新增作業(yè)管理,、未審批作業(yè),、科目管理、作業(yè)成績,、考試成績,、錯題試卷、未審核作業(yè),、通知公告,、最新作業(yè)、成績查詢,、在線用戶,、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱,、負責(zé)人,、聯(lián)系電話、郵箱信息,、管理員用戶昵稱、郵箱,、用戶名稱,、崗位、學(xué)校名稱,、自主設(shè)置密碼,、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型,、專業(yè),、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,，考試題目,，可設(shè)置單選題、多選題,、判斷題,、填空題、內(nèi)容,、科目,、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,，使用3D仿真軟件的情況,；學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),，實時上傳到教師端。

▲（2）投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,，以及二維碼形式的▲軟件錄頻,，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,，中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,，采購人有權(quán)終止合同,，并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。