一,、教育行業(yè)背景

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，特別是隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，各種高教園區(qū)的建立，校園火災(zāi)隱患日益突出，全國(guó)各地校園火災(zāi)頻繁,，嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，對(duì)國(guó)家造成了重大的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響。加強(qiáng)校園消防安全工作,，對(duì)預(yù)防和減少校園火災(zāi)的發(fā)生,，具有十分重要的意義。

校園火災(zāi)常見(jiàn)類(lèi)型是電氣火災(zāi)和生活火災(zāi), 宿舍區(qū)由于電源插座較多違章私拉亂接現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，造成超負(fù)荷用電,，成為電氣火災(zāi)的一大隱患。教學(xué)區(qū)域電視,、電腦等長(zhǎng)時(shí)間不斷電容易引起局部過(guò)熱都很容易引起電氣火災(zāi),。生活區(qū)域特別是食堂由于加工量大，排油煙機(jī)管道積油長(zhǎng)時(shí)間不清洗很容易導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在學(xué)生抽煙現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，到處亂扔煙頭也是火災(zāi)隱患。此外機(jī)房,、教室,、餐廳、影視廳,、圖書(shū)館等處,，學(xué)生流動(dòng)數(shù)量多、室內(nèi)裝飾使用可燃物多,、有毒材料多,、用電量高、大功率照明設(shè)備多,、空間大,、亂扔煙頭、火種現(xiàn)象多等諸多因素都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,。

三,、校園事故發(fā)生的原因

宿舍區(qū)由于電源插座較多違章私拉亂接現(xiàn)象比較嚴(yán)重，造成超負(fù)荷用電

教學(xué)區(qū)域電視,、電腦等長(zhǎng)時(shí)間不斷電容易引起局部過(guò)熱都很容易引起電氣火災(zāi)

現(xiàn)在學(xué)生抽煙現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，到處亂扔煙頭也是火災(zāi)隱患。

學(xué)校就屬于半開(kāi)放型的社會(huì),，各種經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所參與其中,，除了食堂還有各種類(lèi)型的餐飲。

廚房操作區(qū)油煙大,，油垢多,，但凡電氣線路出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題引發(fā)一點(diǎn)火星,，接觸到廚房重油煙地區(qū)，就將是一發(fā)不可收拾的一場(chǎng)火災(zāi),。

消防設(shè)施設(shè)備不完善,。消防設(shè)施設(shè)備檢測(cè)和維護(hù)不到位，消火栓凍結(jié),，消火栓箱和消防水帶霉變老化；滅火器配置不足,，或者老化過(guò)期,、失壓無(wú)效等。

四,、學(xué)校安全智慧用電解決方案

平臺(tái)結(jié)構(gòu)

4,、智慧電氣火災(zāi)云監(jiān)控系統(tǒng)主要功能

??◆ 歷史記錄
??所有告警信息及遠(yuǎn)程控制均被記錄入日志，并可供用戶(hù)方便查詢(xún),。

??◆ 數(shù)據(jù)分析
??針對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種模型分析和報(bào)告,，為客戶(hù)消除安全隱患；提供能耗分析功能,。

??◆ 報(bào)警提醒
??當(dāng)平臺(tái)收到報(bào)警或故障信息時(shí),，平臺(tái)將以短信、電話(huà)或APP推送等方式通知管理人員,，提醒關(guān)注故障狀況,，并采取相應(yīng)的措施消除隱患；

??◆ 權(quán)限管理
??平臺(tái)通過(guò)對(duì)用戶(hù)類(lèi)型實(shí)施分級(jí)管理以實(shí)現(xiàn)更高的信息安全,，擁有相應(yīng)授權(quán)的用戶(hù)可以對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)的項(xiàng)目,、設(shè)備、探測(cè)器等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和運(yùn)行情況進(jìn)行查看,、配置修改,；從而提高系統(tǒng)整體安全性；

??◆ 遠(yuǎn)程控制
??具備權(quán)限的管理人員可以遠(yuǎn)程設(shè)定探測(cè)器的各種參數(shù)值,，或者對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行分閘,、復(fù)位、消音,、自檢和遠(yuǎn)程設(shè)置參數(shù)等操作,，方便管理,，同時(shí)提高工作效率。

5,、推薦現(xiàn)場(chǎng)硬件配置

注：以上配置為針對(duì)一個(gè)回路的產(chǎn)品選型,，剩余電流互感器和電流互感器根據(jù)實(shí)際額定電流選配。

6,、業(yè)務(wù)模式

??數(shù)據(jù)托管方式
??安科瑞指導(dǎo)用戶(hù)完成如電氣火災(zāi)探測(cè)器,、剩余電流互感器、溫度傳感器,、無(wú)線模塊等的安裝和調(diào)試,，用戶(hù)將數(shù)據(jù)上傳至安科瑞智慧用電監(jiān)控預(yù)警平臺(tái)，委托安科瑞管理,，按規(guī)定/約定收取軟件基礎(chǔ)費(fèi)用和托管費(fèi)用,。

??用戶(hù)自建平臺(tái)
??平臺(tái)建在用戶(hù)監(jiān)控室內(nèi)，硬件客戶(hù)可以按照我方推薦設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)或者申請(qǐng)阿里云服務(wù)器,。安科瑞指導(dǎo)客戶(hù)完成平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)管隊(duì)伍的培訓(xùn),，如果客戶(hù)沒(méi)有技術(shù)力量維護(hù)，也可以選擇每年向安科瑞支付一定的服務(wù)費(fèi)用

安全用電,、智慧用電模塊系列,，以物聯(lián)網(wǎng)+安全用電為基礎(chǔ)，融合智能AI軟硬件方案,，對(duì)校園的變配電基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面監(jiān)控,、實(shí)時(shí)感知，助力校園實(shí)現(xiàn)配用電路的數(shù)字化與透明化管理,。適用于校園環(huán)境：教學(xué)樓,、宿舍樓、圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室,、食堂、商鋪,、公共區(qū)域等,，有效防范因電氣故障引發(fā)的漏電傷人和電氣火災(zāi)事故的發(fā)生，打造不漏電,、不斷電的平安校園,，提升校園火災(zāi)的防控能力。

學(xué)校智慧用電解決方案現(xiàn)場(chǎng)圖片

進(jìn)線回路加裝智慧用電,。

●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)配電箱進(jìn)線回路的電壓,、電流、功率,、電能,、線纜溫度和漏電等信息,；

●將越限數(shù)據(jù)實(shí)施推送至維保人員，使其快速響應(yīng)排查,。

 ●現(xiàn)場(chǎng)改動(dòng)小,，安裝簡(jiǎn)單。

PZ30箱主斷路器使用智慧空開(kāi),。

●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)PZ30箱主回路的電壓,、電流、功率,、電能,、線纜溫度、漏電和短路等信息,；

●遇到高危數(shù)據(jù)突變可強(qiáng)制斷電，保護(hù)該用電節(jié)點(diǎn)的用電安全,。

PZ30箱分回路（照明,、插座、空調(diào)等回路）使用智能終端配電,。

●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)PZ30箱回路的電壓,、電流、功率,、電能,、線纜溫度、漏電和短路等信息,；

●將越限數(shù)據(jù)實(shí)施推送至維保人員,，使其快速響應(yīng)排查。