產地類別 | 國產 | 應用領域 | 電氣 |
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HN-400變壓器繞組變形測試儀校驗裝置
目前,國內有關技術單位在校驗繞組變形測試儀工作上還沒有形成統一,、有效的方法,,也沒有專門的整體校驗系統,在對該類設備進行檢測,、驗收時往往是采用傳統的“實物法”,,即簡單的利用一段繞組或者電感提供給被試繞組變形測試儀,看該試品能否正常測量,,這種傳統的“實物法”的不足在于:首先,,該方法只能定性的驗證繞組變形測試儀能否工作,因為提供的繞組或電感本身的幅頻特性曲線就很難準確獲得,,也就是很難量值溯源,,穩(wěn)定性也差,故而無法用來有效,、便捷的驗證試品繞組變形測試儀的準確度,。其次,該方法提供的繞組或電感本身參數單一,,也就是只有一條幅頻特性曲線,,無法用來對繞組變形測試儀進行寬范圍、多量程的校驗,,若想拓展校驗范圍,,勢必需要提供大量不同參數的繞組和電感,大大增加了成本,。綜上所述,,目前國內可以參考的對繞組變形測試儀進行檢測、驗收的傳統“實物法”存在無法保證準確度,、無法溯源,、靈活性差等不足。有必要設計針對性強,、準確度高,、靈活性好的繞組變形測試儀整體校驗系統,以提高相關校驗工作的效率和可靠性,。
由青島華能研制的繞組變形測試儀校驗裝置,,可以對繞組變形測試儀主要的測量功能即變壓器繞組幅頻特性曲線測量功能進行高效率、高準確度的校驗,;并且針對繞組變形測試儀測量功能的特點設計了用戶界面,,用戶可以針對性的直接預置衰減度或衰減曲線,,有利于提高的校驗工作的效率,。
技術指標
Technical indicators
使用環(huán)境:
溫 度:10°C~30°C 相對濕度:<80%(25°C) 海撥高度:<2500m
電源頻率:50Hz ±0.5Hz 電源電壓:220V±5V
主要參數:
有效頻響范圍:50Hz~1MHz
信號衰減范圍:0dB~50dB
信號衰減量最大允許誤差:±0.1dB
HN300JD電纜故障測試儀校驗裝置
(以下簡稱校驗裝置)參考電力行業(yè)標準DL/T 849.1 – 2004《電力設備專用測試儀器通用技術條件 第1部分:電纜故障閃測儀》要求設計,可對目前市場上主流的電纜故障測試儀的電纜故障距離測量功能等進行高效率、高準確度的校驗工作,;并且針對電纜故障測試儀測量功能的特點設計了程序界面,,檢定人員可以針對性的直接預置相關標準值,而不需額外人工進行時間換算等工作,,有利于提高的校驗工作的效率和可靠性,。同時,本校驗裝置專門設計了溯源接口和溯源方案,,從而使本校驗裝置可方便,、有效的納入計量溯源環(huán)節(jié),最終可溯源到國家最高時間計量標準,。
HNJD-300線路參數測試儀校驗裝置
工頻線路參數測試儀校準裝置(以下簡稱校準裝置)是針對目前市場上主流的工頻線路參數測試儀的零序阻抗,、零序電容、正序阻抗,、正序電容等測量性能進行校準檢定的專用裝置,。
本校驗裝置主要包括如下功能、特點:
1,、 校驗裝置可對工頻線路參數測試儀的零序阻抗,、零序電容、正序阻抗,、正序電容等測量功能進行校驗,。阻抗值、阻抗角和電容量準確度高,,量值連續(xù)可調,,調節(jié)細度小、范圍大,。
2,、本裝置可模擬出現場類似的正序或零序回路,頻率響應范圍寬,,電流輸入范圍大,,電容和阻抗均可方便溯源。
3,、校驗裝置分為上位機和下位機兩大部分,,兩部分通過RS-232串口通信。上位機以PC機人機交互方式給用戶提供友好的控制界面,,用于選擇校驗的內容,、方式、參數等,;下位機是響應上位機各種命令參數,、實施校驗工作的具體部件,。性能穩(wěn)定,軟硬件設計思路新穎,,針對性強,。操作界面友好。
技術指標
變壓器容量測試儀校驗裝置
建立合作關系,,拓寬實驗領域,。洛陽作為河南乃至全國有影響的重工業(yè)基地,本地眾多的大中型工業(yè)企業(yè)也希望通過加強與科研院所的溝通聯系來提高自己的技術水平,。通過洛陽市政府的牽線搭橋,,我們結合自身的學科優(yōu)勢和人才資源,近年來先后與黃河同力水泥有限公司,、洛陽供電公司,、龍羽電氣等單位簽訂了校外實習合作單位協議,不斷加強合作交流,。我校每年都選送大批學生到相關企業(yè),,在其生產實驗室內進行實踐活動:如在龍羽電氣有限公司進行的《高低壓電器》實驗,在黃河同力水泥有限公司進行的《工廠供電》實驗,,在龐屯變電站進行的《變電站綜合自動化》實驗等等,。這樣既解決了我們的有關實踐難題,又提高了學生的實際動手能力,。
?。?)引入科研項目,注重實踐培養(yǎng),。實踐教學將由淺入深,,由基礎到綜合將教師的科研內容和科研成果、工程實際問題等引入到實驗教學中,,把知識學習技能訓練,、能力培養(yǎng)等融合在一起,增強學生的實際應用能力,,提高教學效果,。適時引入設置創(chuàng)新型實驗項目,讓學生及時了解實驗新技術的發(fā)展,,注重培養(yǎng)學生掌握新實驗技術的能力,。此外,我校還組織學生積極參加全國技術大賽,,進一步鍛煉學生的綜合能力,。我校在全國電子設計大賽和“挑戰(zhàn)杯”大賽中均取得了優(yōu)異的成績。