KAH-YK 醫(yī)學(xué)多媒體素材庫及教學(xué)平臺
- 公司名稱 上海真康醫(yī)療科技有限公司
- 品牌 其他品牌
- 型號 KAH-YK
- 產(chǎn)地
- 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
- 更新時間 2024/12/4 17:30:52
- 訪問次數(shù) 1757
聯(lián)系方式:葉經(jīng)理13818801965 查看聯(lián)系方式
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產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生 |
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醫(yī)學(xué)多媒體素材庫及教學(xué)平臺
型號:KAH-YK
醫(yī)學(xué)多媒體素材庫為醫(yī)學(xué)院校師生提供系統(tǒng)全面的醫(yī)學(xué)圖片、動畫、視頻,、音頻,。
醫(yī)學(xué)多媒體素材庫將現(xiàn)代的人工智能,、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計算機模擬技術(shù)、多媒體技術(shù)與新時代的醫(yī)學(xué)教育特點相結(jié)合,,為醫(yī)學(xué)院校提供了多媒體的大量素材,,供醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科研參考。
醫(yī)學(xué)多媒體素材庫及教學(xué)平臺其特點是:
1,、 內(nèi)容十分豐富,,素材庫儲存了大量的醫(yī)學(xué)圖片、醫(yī)學(xué)動畫,、文字,、flash制作的素材2D、3D動畫及多種醫(yī)學(xué)音頻,、視頻等,。其中包括各種臨床實際病例和手術(shù)演示,生動形象,、效果逼真,。
2、 醫(yī)學(xué)素材內(nèi)容廣闊(大于200G):包括我國醫(yī)學(xué)教育的三十個學(xué)科,,其中有系統(tǒng)解剖學(xué),、局部解剖學(xué)、組織胚胎學(xué),、醫(yī)學(xué)生物學(xué),、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué),、免疫學(xué),、寄生蟲學(xué)、人體生理學(xué),、病理解剖學(xué),、病理生理學(xué)、藥理學(xué),、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué),、神經(jīng)病學(xué),、精神病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),、眼科學(xué)、耳鼻喉科,、口腔科學(xué),、皮膚性病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、中醫(yī)學(xué),、中藥學(xué)、流行病學(xué),、傳染病學(xué),、骨傷科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)等,。
3,、 醫(yī)學(xué)素材庫可隨時免費為用戶修改、增減,,免費升級,。
多媒體教學(xué)系統(tǒng)平臺
其特點是:功能強大、實用方便,、內(nèi)容豐富,、*
1、醫(yī)學(xué)多媒體課件制作和管理平臺
通過素材庫可快速查找到教學(xué)所需素材,,修改素材,、編輯課件、發(fā)布課件,。管理員在服務(wù)器端可根據(jù)教學(xué)的需要,,將文本、聲音,、圖形,、圖像、動畫等多媒體素材有機地融為一體,,從而制作開發(fā)出多媒體應(yīng)用課件,;可以用文字、圖片,、圖像等多媒體文件及其他病理體征(模型人)做為題干,;組編單選、多選,、判斷正誤,、匹配,、排序、填空和論述題等多種題型,。由于是B/S模式,,可以對試題在服務(wù)器端有很好的加密,實現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)考試,。診斷學(xué)的教材在不斷的更新,,管理員可以將新版的教材內(nèi)容以及臨床上采集到的心肺體征聲音及其它的多媒體文件隨時更新。由于系統(tǒng)有良好的可擴展性,,管理員可以把將來我公司開發(fā)的其它教學(xué)課件加入到系統(tǒng)中來,,也可以加入自己編寫的其它課件。定制平臺界面風(fēng)格及功能,,可根據(jù)學(xué)校的實際情況,設(shè)定,、添加和管理用戶,。
2、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺
教師可以對學(xué)生進(jìn)行廣播教學(xué),,可將教師機的電腦屏幕畫面和語音等多媒體信息(如:教學(xué)課件,,技能訓(xùn)練等)實時廣播給全體、群組或單個學(xué)生,??梢赃x擇使用電子教鞭功能;老師在統(tǒng)一教學(xué)時部分或全部的限制了學(xué)生的動手能力,,老師可以控制學(xué)生的模擬人達(dá)到相應(yīng)的體征(技能訓(xùn)練),,還可以通過控制平臺進(jìn)行點播教學(xué)、語音教學(xué),、屏幕監(jiān)視,、遙控輔導(dǎo)、教師示范,、師生對講,、分組討論、電子論壇,、電子搶答,、電子舉手、文件傳送,、網(wǎng)絡(luò)影院,、遠(yuǎn)程控制,教師可以對選定的學(xué)生機計算機進(jìn)行遠(yuǎn)程復(fù)位,、遠(yuǎn)程關(guān)機,,可以對學(xué)生機的鼠標(biāo)鍵盤鎖定和解鎖,,停止或恢復(fù)學(xué)生操作電腦。管理員也可以將臨床采集的新體征,,方便地編輯到模擬人身上,。