豬生長激素釋放多肽(GHRP)試劑盒

豬生長激素釋放多肽(GHRP)試劑盒——依托復(fù)旦大學(xué),，集研發(fā),、銷售、實驗室技術(shù)服務(wù)的產(chǎn)品涉及分子生物學(xué),、細(xì)胞生物學(xué),、細(xì)菌學(xué)、遺傳學(xué),、免疫學(xué),、生物化學(xué)、蛋白質(zhì)學(xué),、細(xì)胞治療,、臨床應(yīng)用等領(lǐng)域。

類別簡介:"專業(yè)經(jīng)營進口胎牛血清,、細(xì)胞因子,、ELISA試劑盒,、細(xì)胞、抗體,、生物試劑,、耗材、培養(yǎng)基,、一抗,、二抗、其產(chǎn)品吸附均勻,，吸附性好,，空白值低，孔底透明度高,， 代做ELISA實驗等,。"

供應(yīng)商 :拜力生物

貨期 :7-10天

1.  試劑準(zhǔn)備：所有試劑都必須在使用前達(dá)到室溫，使用后請立即按照說明書要求保存試劑,。  實驗操作中請使用一次性的吸頭,，避免交叉污染。

2.   加樣：加樣或加試劑時,，請注意在吸取標(biāo)本 / 標(biāo)準(zhǔn)品,，酶結(jié)合物或底物時，前一個孔與后一個孔加樣之間的時間間隔如果太大,，將會導(dǎo)致不同的 “預(yù)孵育"時間,，從而明顯地影響到測量值的準(zhǔn)確性及重復(fù)性。一次加樣時間(包括標(biāo)準(zhǔn)品及所有樣品)好控制在10分鐘內(nèi),，如標(biāo)本數(shù)量多,，推薦使用多道移液器加樣。

3.   孵育：為防止樣品蒸發(fā),，試驗時將反應(yīng)板放于鋪有濕布的密閉盒內(nèi),，酶標(biāo)板加上蓋或覆膜，以避免液體蒸發(fā),；洗板后應(yīng)盡快進行下步操作,，任何時侯都應(yīng)避免酶標(biāo)板處于干燥狀態(tài);同時應(yīng)嚴(yán)格遵守給定的孵育時間和溫度。

4.   洗滌：洗滌過程中反應(yīng)孔中殘留的洗滌液應(yīng)在濾紙上充分拍干,，勿將濾紙直接放入反應(yīng)孔中吸水,，同時要消除板底殘留的液體和手指印，避免影響后的酶標(biāo)儀讀數(shù),。

5.  試劑配制：Detection A及Detection B在使用前請手甩幾下或少時離心處理,，以使管壁或瓶蓋的液體沉積到管底。標(biāo)準(zhǔn)品,、檢測溶液A工作液,、檢測溶液B工作液請依據(jù)所需的量配置使用,，并使用相應(yīng)的稀釋液配制，不能混淆,。請確配置標(biāo)準(zhǔn)品及工作液,，盡量不要微量配置(如吸取檢測溶液A時，一次不要小于10μl),，以避免由于不準(zhǔn)確稀釋而造成的濃度誤差,；請勿重復(fù)使用已稀釋過的標(biāo)準(zhǔn)品、檢測溶液A工作液或檢測溶液B工作液,。

6.  反應(yīng)時間的控制：加入底物后請定時觀察反應(yīng)孔的顏色變化(比如,，每隔10分鐘)，如顏色較深,，請?zhí)崆凹尤虢K止液終止反應(yīng),，避免反應(yīng)過強從而影響酶標(biāo)儀光密度讀數(shù)。

7.  底物：底物請避光保存,，在儲存和溫育時避免強光直接照射。建議檢測樣品時均設(shè)雙孔測定,，以保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性,。如標(biāo)本中待測物質(zhì)含量過高，請先稀釋后再測定,，計算時請后乘以稀釋倍數(shù),。

◇      液體類標(biāo)本:標(biāo)本必須為液體，不含沉淀,。包括血清,、血漿、尿液,、胸腹水,、腦脊液、細(xì)胞培養(yǎng)上清,、組織勻漿等,。1ml的全血可得到0.5ml的血清或血漿。每個標(biāo)本量收集體積＝100ul×檢測種類,。

◇      血清：室溫血液自然凝固10-20分鐘后,，離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分)。收集上清,。如有沉淀形成,，應(yīng)再次離心。

◇      血漿：應(yīng)根據(jù)試劑盒的要求選擇EDTA,、檸檬酸鈉或肝素作為抗凝劑,，加入10％(v/v)抗凝劑(0.1M檸檬酸鈉或1% heparin 或2.0%EDTA.Na2)混合10-20分鐘后,，離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分)。仔細(xì)收集上清,。如有沉淀形成,，應(yīng)再次離心。

◇      尿液,、胸腹水,、腦脊液：用無菌管收集。離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分),。仔細(xì)收集上清,。如有沉淀形成，應(yīng)再次離心,。

◇      細(xì)胞培養(yǎng)上清：檢測分泌性的成份時,，用無菌管收集。離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分),。仔細(xì)收集上清,。檢測細(xì)胞內(nèi)的成份時，用PBS(PH7.2-7.4)稀釋細(xì)胞懸液,，細(xì)胞濃度達(dá)到100萬/ml左右,。通過反復(fù)凍融，以使細(xì)胞破壞并放出細(xì)胞內(nèi)成份,。離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分),。仔細(xì)收集上清。保存過程中如有沉淀形成,，應(yīng)再次離心,。

◇      組織標(biāo)本：切割標(biāo)本后，稱取重量,。加入一定量的PBS,，緩沖液中可加入1μg/L蛋白酶抑制劑或50U/ml的Aprotinin(抑肽酶)。用手工或勻漿器將標(biāo)本勻漿充分,。離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分),。仔細(xì)收集上清置于-20度或- 70度保存，如有必要,，可以將樣品濃縮干燥,。分裝后一份待檢測，其余冷凍備用,。

完整的ELISA試劑盒包含以下各組分： (1)已包被抗原或抗體的固相載體(免疫吸附劑),； (2)酶標(biāo)記的抗原或抗體(結(jié)合物)； (3)酶的底物,； (4)陰性對照品和陽性對照品(定性測定中),，參考標(biāo)準(zhǔn)品和控制血清(定量測定中),； (5)結(jié)合物及標(biāo)本的稀釋液； (6)洗滌液,，在板式ELISA中,，常用的稀釋液為含0.05%吐溫20磷酸緩沖鹽水； (7)酶反應(yīng)終止液,，常用的HRP反應(yīng)終止液為硫酸,，其濃度按加量及比色液終體積而異，在板式ELISA中一般采用3mol/L,。

實驗技術(shù)服務(wù)：熒光定量pcr服務(wù),、hplc(高效液相色譜法檢測)服務(wù)、emsa(凝膠遷移或電泳遷移率實驗),、酶聯(lián)免疫(elisa)實驗技術(shù)服務(wù),、免疫組化(ihc)技術(shù)服務(wù)、rna干擾(sirna,miran),、雙向電泳,、免疫共沉淀、科研整體實驗外包服務(wù),、流式細(xì)胞檢測服務(wù),、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)服務(wù)、四甲基偶氮唑鹽比色法(mtt方法,、sci生物醫(yī)學(xué)論文服務(wù)、熒光原位雜交fish服務(wù),、載體構(gòu)建實驗技術(shù)服務(wù),、抑制性消減雜交(ssh)技術(shù)服務(wù)、單核苷酸多態(tài)性分析(snp)檢測服務(wù),、real-timepcr實驗技術(shù)服務(wù),。

注：（1）各種試劑禁忌常年續(xù)加；
（2）同一品牌不同批號的試劑不能混用,；
（3）續(xù)加試劑后要重新定標(biāo),，標(biāo)準(zhǔn)液即開即用；
（4）不同廠家的試劑禁用同一標(biāo)準(zhǔn)液定標(biāo),；
（5）質(zhì)控必須用高,、中、低值三個樣本每天隨患者標(biāo)本測定,；
 (6) 抗凝劑的使用,；
 (7) 校準(zhǔn)液的正確使用。如果細(xì)胞未長滿,，用75%酒精噴灑整個瓶消毒后放到超菌臺內(nèi),，嚴(yán)格無菌操作,，打開細(xì)胞培養(yǎng)瓶，吸出培養(yǎng)液,，僅留下10ml培養(yǎng)液在瓶內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),。如果細(xì)胞已長滿，即可進行傳代培養(yǎng),。具體步驟如下：

1. 棄去培養(yǎng)液,，用PBS（不含鈣，鎂離子）洗1-2次,。
2. 加1ml消化液（0.25%Trypsin-0.53mM EDTA）于培養(yǎng)瓶中,，倒轉(zhuǎn)放于37度培養(yǎng)箱1-3分鐘預(yù)熱，然后又將培養(yǎng)瓶倒轉(zhuǎn)大約30秒后,，在倒置顯微鏡下觀察細(xì)胞消化情況,，若細(xì)胞大部分變圓分散，輕敲幾下培養(yǎng)培養(yǎng)瓶,，細(xì)胞隨即脫落下來,。
3. 加入6-8ml*培養(yǎng)基，吸出,，分到新的培養(yǎng)瓶中,。一傳二。傳代后一半用我們的培養(yǎng)基,，一半用你們的,，以免細(xì)胞不適應(yīng)而造成生長不好。

 ◇      注意事項：收集標(biāo)本前必須清楚要檢測的成份是否足夠穩(wěn)定,，對收集后當(dāng)天進行檢測的標(biāo)本,，儲存在4℃?zhèn)溆茫缬刑厥庠蛐枰芷谑占瘶?biāo)本,，將標(biāo)本及時分裝后放在-20℃或-70℃條件下保存,。避免反復(fù)凍融，標(biāo)本2-8℃可保存48小時,，-20℃可保存1個月,，-70度可保存6個月，部分標(biāo)本需添加抑肽酶,。我公司是國內(nèi)信譽雙收的放心企業(yè)代理商,，具有良好的市場信譽與口碑，我們有一對一的專業(yè)的老師對客戶進行技術(shù)指導(dǎo),，專業(yè)的銷售和技術(shù)服務(wù)團隊,，歡迎廣大師生、研究機構(gòu)等，洽商,。